Дистанционное обучение — это последний гвоздь в гроб российского образования

Мы уже неоднократно писали о введении дистанционного образования в российских школах. Родители тоже не поддерживают эту инициативу — более 75% выступают категорически против. Почему? Давайте разбираться.

Дистанционное образование — это вынужденная мера, которая затянулась. Непонятная ситуация с Covid-19 не означает, что люди должны быть ущемлены в своих правах на достойное образование. Сам формат, когда учеников невозможно проконтролировать, а вся их деятельность выливается в бесконечную учёбу с утра до вечера, сказывается не только на качестве полученных знаний, но и на здоровье. Отсутствие физического досуга, возможности погулять и на время отвлечься от учёбы — важная составляющая жизни. Современные школьники этого лишены. Вместо этого они привязаны к компьютеру, словно обвиты проводами и вынуждены сначала посещать школьные занятия утром, а потом днём и вечером также сидя у компьютера делать домашнее задание.

Уроки стали носить символический характер. Пожилые учителя не справляются с современными программами, уроки срываются или проводятся урезано. Ученикам ничто не мешает "присутствовать" на уроках и параллельно играть в компьютерные игры в браузере.

Главная опасность кроется там, куда чиновники привыкли смотреть чаще обычного — в наших карманах. Не каждый ребёнок, не каждая семья владеет современным компьютером, оснащённым всеми необходимыми программами. Тотальный перевод детей на дистанционное образование не только отрезает часть из них от знаний и коллектива, но и ещё сильнее закрепляет социальное расслоение между детьми, их семьями

Дистанционное образование — это путь упадка и деградации, который бьёт по знаниям и здоровью наших детей.